Étudiants en situation
de handicap
Le CNAD accompagne les étudiants
en situation de handicap
Le CNAD s’engage activement à accompagner ses étudiants en situation de handicap en offrant un environnement inclusif, équitable et accessible. Pour cela, des solutions pédagogiques sur mesure sont mises en place afin d’adapter les méthodes d’enseignement et d’évaluation à chaque besoin spécifique.
Grâce à une collaboration étroite entre nos équipes et chaque étudiant, un accompagnement personnalisé est assuré, favorisant ainsi la réussite sans obstacle. Parce que chacun mérite de s’exprimer pleinement, le CNAD veille à créer un cadre bienveillant dans lequel chacun peut s’épanouir et atteindre ses ambitions.
Les différents types de handicap
Handicap moteur
Handicap sensoriel
Handicap psychique
Déficience intellectuelle
Troubles du comportement
Maladie
invalidante
Candidater en situation de handicap :
un accompagnement sur mesure
Vous souhaitez suivre une formation et vous êtes en situation de handicap ? Le CNAD vous accompagne à chaque étape de votre parcours. Notre référent handicap est votre interlocuteur privilégié : il vous suit du premier contact jusqu’à votre insertion professionnelle.
Le rôle du référent handicap
Au sein du CNAD, notre référent handicap coordonne tous les acteurs mobilisés pour garantir un accompagnement complet. Il intervient sur les aspects liés à la formation, à l’emploi, à la mobilité, ainsi qu’à la vie quotidienne des apprenants. Des solutions personnalisées sont proposées pour répondre à chaque situation.
Disponible, à l’écoute et réactif, il assure un suivi continu pour faciliter votre parcours et lever les éventuels obstacles. N’hésitez pas à le contacter ou à venir échanger avec lui lors de nos permanences.
Votre référent
- Fouad El Kelany
- 01 87 66 53 91
- administration@lecnad.com
Un accompagnement personnalisé dès la candidature
Dès votre prise de contact, un rendez-vous individuel vous est proposé pour faire le point sur vos besoins et construire un parcours adapté.
Vous bénéficiez également :
- d’un appui à la rédaction de votre CV et de votre lettre de motivation,
- d’un coaching personnalisé pour vos entretiens d’embauche,
- et d’informations claires sur les aides dont vous pouvez bénéficier.
Nos outils et dispositifs inclusifs
Le CNAD a mis en place plusieurs outils pour détecter, accompagner et suivre les étudiants en situation de handicap :
Le guide de détection des étudiants
en situation de handicap
Un guide pratique a été conçu pour aider à identifier les situations de handicap dès les premiers signes. Il présente les étapes à suivre pour assurer une prise en charge adaptée et rapide.
formulaire de détection des
étudiants
en situation de handicap
Ce formulaire permet aux enseignants et à l’équipe pédagogique de signaler les besoins spécifiques d’un étudiant. Il facilite la remontée d’informations pertinentes, la mise en place rapide des dispositifs nécessaires et la coordination entre les équipes.
Les documents de référence
Pour aller plus loin, le CNAD met à votre disposition :
- La fiche procédure d’accompagnement,
- La mission du référent handicap,
- L’arrêté du 7 décembre 2020 relatif à la majoration des contrats,
- Le guide « Apprentissage et handicap ».
Qui peut bénéficier de l'obligation d’emploi des travailleurs handicapés ?
- les titulaires de la RQTH (Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé),
- les bénéficiaires de l’AAH (Allocation Adulte Handicapé),
- les personnes disposant d’une carte d’invalidité (≥ 80%) ou d’une rente pour accident du travail (>10%).
Ces bénéficiaires peuvent accéder à un contrat d’apprentissage aménagé, sans limite d’âge.
Le contrat d’apprentissage aménagé
Les apprentis bénéficiant d’une reconnaissance en tant que travailleurs handicapés ont accès à un contrat d’apprentissage sans limite d’âge supérieure, ce qui rend ce dispositif accessible tout au long de leur carrière professionnelle.
La durée du contrat varie entre 1 et 3 ans mais peut être prolongée d’un an, lorsque l’état de l’apprenti handicapé l’exige ; la durée maximale du contrat est de 4 ans (art. R. 6222-46)
Avant l’embauche, la visite médicale est obligatoire. Les salariés en situation de handicap font partie des groupes de travailleurs soumis à une surveillance médicale renforcée (SMR). En conséquence, ils doivent systématiquement passer la visite médicale d’embauche avant leur recrutement, sans possibilité de dispense.
Concernant le déroulement de la formation, celle-ci peut être organisée au sein d’un Centre de Formation d’Apprentis (CFA) ou d’un CFA Spécialisé, offrant un accompagnement adapté, des aides humaines, des ajustements pédagogiques, des équipements spécialisés ou des dispositions spécifiques au niveau des salles. Les apprentis en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements aux examens pour compenser leur handicap, tels que le tiers-temps, une reformulation des consignes et/ou l’assistance d’un secrétariat.